Kalbėjimas viešai tau baisesnis už baubą?
Dažnai bijodami ir vengdami viešai pasisakyti žmonės atsisako savo svajonių, profesinės karjeros. Vengiant viešo kalbėjimo sunku prisitaikyti ir naujame kolektyve, naujoje aplinkoje. Ar yra taip atsitikę, kad dėl baimės viešai pasisakyti, prisistatyti esi atsisakęs savo siekių, netgi svajonių?
Prieš auditoriją pamiršti ką norėjai pasakyti
Bendravimo įgūdžius reikia ugdyti lygiai taip, kaip ir bet kuriuos kitus, pvz. plaukimą, šokį, dainavimą ir pan. Jei nesimokysi plaukti, juk nepradėsi plaukti įšokęs į baseiną, tikėtina, kad nebūsi puikus šokėjas jei nelankysi šokio pamokų.
Ateik į „Oratorių mokyklą“, ir:
- kartu išvaikysime nerimą;
- įgysi įgūdžių, reikalingų sėkmingam viešosios kalbos rengimui ir sakymui;
- išmoksi pajusti džiaugsmą kalbėdamas viešai;
- „Oratorių mokykla“ yra kaip tik tai, ko tau reikia.
Anketa būsimiesiems oratoriams →
Atsiliepimai
„
Patiko atpalaiduojantys mūsų sąmonę žaidimai. Buvo naudinga praktika kalbėti ekspromtu, žiauriai įdomi užduotis, kai tau pasako bet kokį daiktą ir tau reikia įsijausti, lyg tu juo būtum ir pavaizduoti jį. Šią užduotį darėme ir su šeima, labai linksma ir įdomu.
“
„
Užsiėmimų metu labai patiko lektorės mintis, jog tai kas man yra aišku ir savaime suprantama, kitam gali būti visai neaišku ir nesuvokiama. Šiuose mokymuose taip pat aptariame daug ir psichologinių aspektų, stengiamės išsiaiškinti kokios tos baimės yra ir ko iš tiesų mes bijome. Supratau, kad po 8 lankytų užsiėmimų man daug lengviau stovėti prieš auditoriją, improvizuoti, priimti aplodismentus ir kolegų pastebėjimus. Kalbėdama jaučiuosi ramesnė, žinau kur laikyti rankas, kaip teisingai palaikyti akių kontaktą – visas šias žinias stengiuosi pritaikyti ir kasdieniame gyvenime, darbe vedant susirinkimus, sakant sveikinimų kalbas draugams ir šeimoje paskatinant vaikus kalbėti viešai kuo dažniau.
“
„
Kuo daugiau lankau oratorių užsiėmimus, tuo lengviau man darosi kalbėti viešai. Seniau, kai klasėje mokytoja kažko paklausdavo, dažniausiai nuleisdavau akis ir galvodavau, kad tik manęs nekviestų kalbėti prieš klasę. O dabar, kai mokytoja klausė ar pasakosiu tekstą iš vietos ar atsistosiu prieš klasę, sakau, kad noriu stovėti prieš visą klasę. Jaučiu, kad praktika užsiėmimų metu man suteikia pasitikėjimo savimi!
“
